生命科學學院看望慰問每一名實習支教學生

生命科學學院秉承“博學明道，崇德象賢”的校訓，堅持“以本為本”，牢記“立德樹人”根本任務，始終把“培養一流人才，建設一流學院”為根本目標，在發揚學院學科、專業、平臺優勢的基礎上，扎實做好本科教學工作，科學安排實習教學等各個教學環節，切實保證教學效果。

我校生物科學（師范）專業始建于1985年，2019年入選山東省一流本科專業，2020年被評為國家級一流本科專業建設點。一直以來，從學校到學院，都高度重視師范類學生的培養，對師范類專業培養方案進行了不斷地修訂和探索。學院自2016年起，實踐了“學校教育-頂崗實習-學校教育提高”的三明治培養模式，通過與基礎教育部門深度融合，學生在第五或第六學期進入中小學一線進行頂崗實習，本校教師去學校掛職指導或遠程指導，在學生獲得一定教學經驗、樹立從教責任感與教師情懷后，再回到學校進行進一步的專業提高教育。學院對此總結提煉后提報的“三明治培養模式”榮獲2018年山東省教學成果獎一等獎。

2021年9月6日，生命科學學院隆重召開了2019級教育實習動員大會，自9月7日起，2019級生物科學（師范）專業44名同學以飽滿的熱情奔赴泰安、聊城鄉鎮中小學校，開始了為期一個學期的頂崗實習支教活動。

“厚德厚行，求真求實”是生命科學學院的院訓。學生工作無小事，踏踏實實扎實做。“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”。2021年10月-12月，生命科學學院前往聊城、泰安，逐一走訪實習生頂崗實習支教所在的20余所學校，看望并慰問了學院全部實習支教學生——2019級生物科學專業44名同學，實地考察了解他們的食宿、工作、健康情況，與支教學校進行了充分的溝通交流。

學院領導和老師走訪慰問全部支教同學，將學院的關愛傳遞給每一名支教學生，不漏掉任何一名學生，是生命科學學院多年保留的優良傳統。氣溫漸冷，支教學生的工作、生活、健康牽動著學院老師的心。學院領導和老師們組成學院慰問團，分成四路，分別是院長李師鵬和教師徐琛、黨總支書記姜東菲和教授曹子誼、副院長崔大勇和輔導員陸含、院長助理史遠和教師朱睿斌，帶著精心挑選的禮物，深入每一所支教學校看望學院的每一名支教學生。

為進一步踐行“學生中心、產出導向、持續改進”的師范類專業認證理念,每到一所支教學校，老師們都認真聽取支教學生的心聲，實地察看支教學生的辦公室和宿舍，與支教學校領導、實習校外導師進行充分交流，全面了解當地學校基本情況和對學生工作、生活等方面的安排，了解當地學校對生科院師范專業學生綜合素質和能力的新要求新期望。在座談中，支教學校都對我院生物科學專業被評為“國家一流本科專業”建設單位表示祝賀，對我院支教學生踏實勤奮、積極上進的工作態度和工作熱情給予高度贊揚和充分肯定，并從基礎教育的角度，對目前高校在校生的培養提出了建設性意見和建議。

學院領導和老師對支教實習學校領導、指導教師表示感謝，同時希望同學們珍惜這次支教實習的機會，學習感受老教師的教育情懷，用熱情、激情、愛心和耐心去溫暖和關愛學生，多聽課、多請教、多實踐，盡快適應從學生到教師的角色轉變，在實踐中提高課堂教學能力和班級管理能力，提升自身綜合素質，進一步加強對教師職業的認同，勤奮學習，努力工作，甘于奉獻，為教育事業貢獻自己的一份力量。

“天氣雖冷，慰問暖心”，學院領導的關心與囑托讓支教學生倍受鼓舞， “千里之外的他鄉，見到自己親愛的老師特別高興！” “自己的老師帶著禮物車馬勞頓來看望自己，老師們自己出錢請我們吃飯，關心我們的安全，關心我們的學習工作，關心我們的成長，像長輩一樣關心關愛著我們，感覺好親切好溫暖” “老師，請放心！”支教學生紛紛表示，實習中切實體會到了教師職業的不容易，也更堅定了自己做一名優秀的人民教師的信念，一定不會辜負學院領導老師的希望和重托，在實習中認真學習優秀教師的教學經驗，提高教學技能，全面完善自己，以出色的成績順利完成本次支教任務，為學校和學院爭光添彩。

撰稿：史遠

供稿審核：崔寅

審稿：崔大勇

終審：李師鵬