生命科學(xué)學(xué)院圓滿(mǎn)完成2023-2024年野外實(shí)習(xí)活動(dòng)

6月27日至6月28日，生命科學(xué)學(xué)院組織全體23級(jí)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行野外教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)。生物學(xué)野外實(shí)習(xí)是生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心實(shí)踐課程，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提升保護(hù)生態(tài)理念和提倡勞動(dòng)觀念。本次實(shí)習(xí)由副院長(zhǎng)高珊老師統(tǒng)籌布置并親自帶隊(duì)，組建了專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、能力全面且具有野外調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，成員有蔡云飛、譚子龍、蔡元麗、李超群、張菲、于聰?shù)榷辔焕蠋煛?/p>

學(xué)院高度重視此次野外實(shí)習(xí)工作，在多方面進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)研、精心的組織和周密的安排。6月26日學(xué)院召開(kāi)2023-2024學(xué)年野外實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，副院長(zhǎng)高珊、指導(dǎo)老師譚子龍、輔導(dǎo)員黃佳欣分別就野外實(shí)習(xí)的目標(biāo)及重要性做了匯報(bào)，同時(shí)對(duì)野外實(shí)習(xí)的調(diào)查方法，以及安全問(wèn)題等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了動(dòng)員講話(huà)；有針對(duì)性地回答了同學(xué)們的問(wèn)題，幫助同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)，有效地提升了同學(xué)們對(duì)野外實(shí)習(xí)的積極性，為學(xué)院2023級(jí)學(xué)生野外實(shí)習(xí)工作能夠安全、有序、高效地開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí)分為朱家峪景區(qū)實(shí)習(xí)和濟(jì)南野生動(dòng)物園實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生態(tài)學(xué)三個(gè)部分，交叉互動(dòng)式展開(kāi)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)所在地的水文氣候、地形及土壤情況，結(jié)合動(dòng)植物、生態(tài)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)進(jìn)行了全面地講解與指導(dǎo)。同學(xué)們不僅對(duì)野外動(dòng)植物類(lèi)群的形態(tài)特征、習(xí)性、生境有了直觀認(rèn)識(shí)，還能結(jié)合山上沉積巖中發(fā)現(xiàn)的化石記錄（如4.6億年前的奧陶紀(jì)直角石化石等），從演化角度對(duì)生物類(lèi)群進(jìn)行思考，產(chǎn)生了對(duì)瑰麗深邃自然和宏闊生命歷史的敬畏。實(shí)習(xí)調(diào)查期間，同學(xué)們拍攝了豐富的物種照片并采集具有代表性的部分植物，用于后期標(biāo)本的制作。在調(diào)查植物的群落樣方和觀察野生動(dòng)物時(shí)，各個(gè)小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，進(jìn)行廣泛的交流和探討，對(duì)課堂的理論知識(shí)有了更加深刻的印象與理解。每日的野外實(shí)習(xí)后，同學(xué)們回到學(xué)校以小組為單位對(duì)當(dāng)日的實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的整理，出色的完成了相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

近年來(lái)生命科學(xué)學(xué)院不斷加大生物學(xué)野外實(shí)習(xí)的建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀野外實(shí)習(xí)教師團(tuán)隊(duì)，多角度籌措擴(kuò)展實(shí)習(xí)路線(xiàn)，探索專(zhuān)業(yè)性、研究性與綜合性實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和模式，全面立體地提升教學(xué)質(zhì)量，在課程的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度上效果顯著。本次的野外實(shí)習(xí)把教學(xué)課堂搬進(jìn)大自然，不僅強(qiáng)化了同學(xué)們的理論知識(shí)，鍛煉了實(shí)踐動(dòng)手能力，夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，激發(fā)了專(zhuān)業(yè)興趣，還培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、熱愛(ài)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)和優(yōu)秀品質(zhì)，極大提升了同學(xué)們的班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感，發(fā)揚(yáng)了生命科學(xué)學(xué)院的實(shí)踐探索精神。

撰稿人：紀(jì)夢(mèng)蕊、張昱

攝影：高珊、張菲

初審：張菲

復(fù)審：高珊

終審：崔大勇