本科生搞科研，從“參與”到“獨(dú)立”--我院“創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃”已顯成效

    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃作為國家教育部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的建設(shè)項(xiàng)目之一，其目的在于促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新型人才。

生命科學(xué)學(xué)院堅(jiān)持以“立德樹人”為辦學(xué)根本，以“培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才”為辦學(xué)目標(biāo)，充分利用學(xué)院的師資優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢，在“守正”中“創(chuàng)新”，自2013年始，實(shí)施了大學(xué)生“創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃”，進(jìn)行了“科研育人”的有效探索，從人、財(cái)、物各方面切實(shí)加大大學(xué)生科研扶持力度，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生崇尚科學(xué)的理想信念、勇攀科學(xué)高峰的意志品質(zhì)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)，讓科研成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的助推器和發(fā)動(dòng)機(jī)，努力培育生科院“科研育人”的長效機(jī)制。

生科院實(shí)行學(xué)生全過程全方位“導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”，除了“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”“考研導(dǎo)師”外，還設(shè)有“科研導(dǎo)師”，根據(jù)學(xué)生興趣，通過研究課題形式，鼓勵(lì)學(xué)生盡早加入老師的科研隊(duì)伍，進(jìn)行系統(tǒng)性科研訓(xùn)練之后，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究，進(jìn)而申請學(xué)院級、學(xué)校級、省級、國家級科研立項(xiàng)，在科研的實(shí)踐中更有效地磨練品質(zhì)、學(xué)習(xí)知識、提升素質(zhì)、培養(yǎng)能力。

“創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃”秉承高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，通過大學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科學(xué)項(xiàng)目研究的方式（一般周期為1年），由學(xué)院團(tuán)總支牽頭并負(fù)責(zé)全程協(xié)調(diào)和管理，由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行評議，由學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)資金進(jìn)行支持。該計(jì)劃是生科院持續(xù)深入進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手，也是生科院“科研育人”的一個(gè)重要舉措。

2020年9月17日下午，生科院學(xué)術(shù)委員會召開了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目專項(xiàng)評審會議，對學(xué)院2019-2020學(xué)年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行了結(jié)題評審，并對2020-2021學(xué)年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)進(jìn)行了現(xiàn)場評議。評審會上，2019-2020學(xué)年度的6個(gè)學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目的6名負(fù)責(zé)同學(xué)分別在現(xiàn)場通過PPT演示講解進(jìn)行了本項(xiàng)目的結(jié)題答辯，經(jīng)評議，2019-2020年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)6項(xiàng)學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目、19項(xiàng)一般項(xiàng)目、41項(xiàng)培育項(xiàng)目（共計(jì)66項(xiàng)）全部結(jié)項(xiàng)。通過充分研討，評審會還確定了2020-2021年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目8項(xiàng)、一般項(xiàng)目20項(xiàng)、培育項(xiàng)目20項(xiàng)（共計(jì)48項(xiàng)），共有近200名學(xué)生參與本年度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，本年度學(xué)院總資助經(jīng)費(fèi)64萬元。

    8年來，8次立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)，從未間斷，該計(jì)劃共支持了300余個(gè)學(xué)院級項(xiàng)目，投入專項(xiàng)資金220多萬元，參與學(xué)生數(shù)超過在校本科生的60%，參與學(xué)生數(shù)、項(xiàng)目數(shù)、項(xiàng)目質(zhì)量、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等屢創(chuàng)新高，研究重點(diǎn)從以教師研究課題為中心逐步向以學(xué)生科研興趣為中心傾斜，學(xué)生從“參與”發(fā)展到“獨(dú)立”，學(xué)院“科研育人”也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。近幾年，連年獲得多項(xiàng)國家級項(xiàng)目立項(xiàng)。2020年度，學(xué)院申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲批“國創(chuàng)項(xiàng)目”3項(xiàng)，“省創(chuàng)項(xiàng)目”5項(xiàng)。近三年學(xué)生參與申請國家發(fā)明專利12項(xiàng)，已授權(quán)3項(xiàng)；學(xué)生參與發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。