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濃烈情感的又一次宣泄 ——2005級(jí)生物技術(shù)及應(yīng)用1班 王鵬翔
王鵬翔,2005級(jí)生物技術(shù)及應(yīng)用1班學(xué)生,中共黨員,輔導(dǎo)員助理,2008年7月升本考入濱州學(xué)院,2010年考入河北大學(xué),現(xiàn)在青島就職。05級(jí)是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,那時(shí)我們學(xué)校還叫山東教育學(xué)院,我們學(xué)院還叫生化系,5個(gè)專(zhuān)業(yè)7個(gè)班,300多個(gè)孩子,有的比我大,大部分比我小2、3歲。王鵬翔是我接待的第一波報(bào)到的學(xué)生,一頭發(fā)黃短發(fā)(后來(lái)知道是天生發(fā)黃),戴著一大串項(xiàng)鏈,穿著拖鞋大褲衩,就這樣跑到辦公室來(lái)報(bào)到——?jiǎng)倓偞髮W(xué)畢業(yè)的我無(wú)論如何也不能把他和大學(xué)生的形象結(jié)合起來(lái)。可是接觸之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),他在粗獷的外表下有一顆尤其細(xì)膩的心。他是幸運(yùn)的,他能夠考取專(zhuān)升本更多是因?yàn)楫?dāng)年的大規(guī)模擴(kuò)招而不是他的努力。但是他也沒(méi)有辜負(fù)這份幸運(yùn),能夠考上河大,進(jìn)入院士的課題組則是完全靠著自己的努力了。所以當(dāng)他跑到漠河,當(dāng)他登上青藏高原的時(shí)候,他體會(huì)的不是苦,而是從事科研的樂(lè),對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)生物學(xué)的人來(lái)說(shuō),這是一種純粹的幸福。然而他又是不幸的,如果不是家庭的變故,他應(yīng)該在專(zhuān)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),至少博士畢業(yè)了吧,或者會(huì)在職場(chǎng)上更進(jìn)一步。生活總有很多無(wú)奈,也許能夠化解的,只有接受之后的執(zhí)著。不可否認(rèn),當(dāng)時(shí)學(xué)校能給他們提供的物質(zhì)條件還是非常有限的,原來(lái)那個(gè)狹窄的校區(qū)也曾經(jīng)帶給我不比他們小的失望。王鵬翔是熱愛(ài)生物專(zhuān)業(yè)的,他是一個(gè)認(rèn)真到變態(tài)的人,對(duì)于自己的堅(jiān)持有種近乎潔癖的執(zhí)念。也許這正是我和王鵬翔想給大家傳遞的——你如何定義成功?你如何安放自己的執(zhí)著?你如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈?或者至少,我希望你們讀到歷史——學(xué)校的變遷和發(fā)展,也許是你們現(xiàn)在所無(wú)法輕易體會(huì)的。王鵬翔畢業(yè)的那個(gè)7月,我們學(xué)院搬到了章丘。他們對(duì)濟(jì)南那個(gè)陳舊狹小的校區(qū)有著深厚的感情,他們對(duì)章丘校區(qū)也有著自己的感觸,對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境代入自己的感情,或是羨慕,或是遺憾,或是感慨。要惜少年時(shí),莫負(fù)好時(shí)光。
——編輯按語(yǔ)

師弟師妹們你們好:
終于輪到了我們了,如以往一樣,張老師又做了一件很有意義的事情,提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。我是2005級(jí)生物技術(shù)及應(yīng)用1班的王鵬翔,一個(gè)喜愛(ài)生物這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人,當(dāng)初是看著咱們母校的名號(hào)和專(zhuān)業(yè)來(lái)到了這里。可能和當(dāng)初很多人一樣,踏入大學(xué)校園的第一天感受到的只有失望,我們所在的校區(qū)甚至連一個(gè)足球場(chǎng)都沒(méi)有,在食堂吃的第一頓飯就吃出了蒼蠅,宿舍醉人的廁所至今也是最難忘的回憶之一……但是在畢業(yè)之時(shí),我們沒(méi)有人在在意這些,離開(kāi)時(shí)心中只有不舍的淚水,因?yàn)槲覀冊(cè)惺艿竭@里的美好,也是我在這寫(xiě)下這些文字的原因。
大一進(jìn)校時(shí),我曾想要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但在松散的大學(xué)生活里讓我漸漸墮落了下去,在后來(lái)本科和碩士階段的學(xué)習(xí)中每次想起之前敬業(yè)的老師都對(duì)自己的當(dāng)初感到懊悔,也是我大學(xué)階段最大的遺憾之一。后來(lái)專(zhuān)升本在集體撞大運(yùn)(此處相信會(huì)有別的同學(xué)詳細(xì)描述)后去了濱州學(xué)院,在一個(gè)畸形的環(huán)境下經(jīng)歷了兩年認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)光,感受到了在自覺(jué)情況下認(rèn)真學(xué)習(xí)的充實(shí),這種充實(shí)并沒(méi)有缺少游戲、電影、喝酒聚餐等各種娛樂(lè),也是第一次為自己曾經(jīng)的荒廢感到后悔,后來(lái)還算順利,考研去了河北大學(xué),在那里經(jīng)歷了又一段難忘的回憶,結(jié)識(shí)了又一批好朋友,從事了三年喜歡的科研工作,因科研需要出野外去到了許多向往的地方,2013年畢業(yè)時(shí)在糾結(jié)之后放棄了繼續(xù)讀博,之后又經(jīng)歷了一些家庭的變故至今,目前在青島的一家小生物公司做技術(shù)支持,業(yè)余跟幾個(gè)朋友一起做了一個(gè)電影類(lèi)為主的閑聊網(wǎng)絡(luò)電臺(tái),處在一個(gè)游離于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之外的迷茫階段。

以上就是我過(guò)去十幾年的大體經(jīng)歷。在教育學(xué)院專(zhuān)科的三年毋庸置疑是我最為難忘的一段,我們是張幟老師真正意義上的第一屆學(xué)生,我們每一個(gè)人無(wú)不慶幸遇到這樣一位兄長(zhǎng)和老師,大一開(kāi)始時(shí)落選班長(zhǎng)的我本以為會(huì)悠然渡過(guò)三年,然而卻因?yàn)闉椤皫酶纭钡娜烁聍攘λ鄯诖笠幌聦W(xué)期補(bǔ)選的時(shí)候加入了學(xué)生會(huì),直到畢業(yè)離校的那天早上,跟大家做完最后告別,走出實(shí)習(xí)的團(tuán)總支大門(mén),泣不成聲的離開(kāi)實(shí)驗(yàn)樓。那三年的我們結(jié)識(shí)了一批好兄弟,眼看畢業(yè)已接近十個(gè)年頭,包括張老師在內(nèi)的我們十多個(gè)人依然保持著每年兩次以上的聚會(huì),或是在青島,或是在濟(jì)南,唯一改變的是不斷加入進(jìn)來(lái)的女友、配偶和孩子,這也是我們“荒廢”時(shí)間里最大的收獲和驕傲!至于我個(gè)人,三年里面還存在兩大遺憾,如之前所說(shuō),在感受到本科和研究生階段學(xué)習(xí)的充實(shí)之后,為自己曾經(jīng)荒廢的學(xué)業(yè)感到深深的惋惜,特別是在每次感到自己薄弱的基礎(chǔ)的時(shí)候,我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累都是后來(lái)推動(dòng)我們前進(jìn)的重要基礎(chǔ),不要小看任何的一個(gè)階段;另外就是錯(cuò)過(guò)了一些珍貴的感情,當(dāng)然這個(gè)后來(lái)總有人會(huì)去彌補(bǔ),但是回想起來(lái)總還是有些遺憾,希望大家能在這珍貴的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),勇敢去愛(ài),能夠收獲如我們一般的友誼。
很無(wú)奈碩士畢業(yè)后的我始終處在一個(gè)不定的狀態(tài),有過(guò)未能善終的考博,做過(guò)新建生物提取公司的內(nèi)勤,高通量測(cè)序公司的科技服務(wù)口的技術(shù)銷(xiāo)售,以及現(xiàn)在的一個(gè)小的細(xì)胞公司的技術(shù)支持,有我自己的原因也有些現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,目前唯一堅(jiān)持超過(guò)一年的事情就是跟幾個(gè)喜歡電影的朋友一起做的“海盜電臺(tái)FM”,盡管是作為一個(gè)業(yè)余生活的豐富。自從2005年踏入大學(xué)校門(mén)以來(lái),回首過(guò)去的十幾年有太多的話想說(shuō)。很多人說(shuō)生物是個(gè)坑,但是我從未為當(dāng)初的專(zhuān)業(yè)選擇后悔過(guò),而且我覺(jué)得對(duì)大家來(lái)說(shuō)生命科學(xué)的前景一片光明。但我們要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,關(guān)于學(xué)習(xí)我給大家兩條建議:一是堅(jiān)持看文獻(xiàn)。這是每一個(gè)人都能夠做到的事情,這里的文獻(xiàn)所指的是SCI收錄的文章,而不是所謂的國(guó)內(nèi)核心那些,如果沒(méi)有特別感興趣的方向,建議從大點(diǎn)數(shù)文章開(kāi)始看起(影響因子9.0以上),找自己感興趣的題目就好,堅(jiān)持下來(lái)會(huì)取得很大的收獲,不只是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,還有科研思路和眼界的開(kāi)闊;二是如果能力可及的話學(xué)好計(jì)算機(jī)。如今的生命科學(xué)早已進(jìn)入大數(shù)據(jù)的時(shí)代,能夠同時(shí)掌握生命科學(xué)和信息技術(shù)的人是任何方向都迫切需要的人才,學(xué)好計(jì)算機(jī)無(wú)論繼續(xù)深造還是盡早就業(yè)對(duì)大家都是大有裨益。至于其他方面,每個(gè)人都有自己的選擇和道路,但是請(qǐng)記住珍惜身邊的朋友,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間,不要荒廢了這美好的階段就好。

在我們?nèi)胄V畷r(shí),咱們的院系還叫“生化系”,我們畢業(yè)的時(shí)候咱們的學(xué)校還叫“山東教育學(xué)院”,不得不無(wú)奈的承認(rèn),咱們距離已經(jīng)挺遠(yuǎn)了,但是母校和張幟老師就是聯(lián)系我們的紐帶,我們對(duì)這里有太深的感情,希望我們的經(jīng)歷能夠給大家?guī)?lái)些幫助或啟發(fā)。人在不同的階段,眼光和思路難免受到客觀條件的限制,很多東西進(jìn)去之后才會(huì)真正看得清楚。曾經(jīng)在專(zhuān)科時(shí),學(xué)校外聘會(huì)山大和農(nóng)科院的老師給我們上課,當(dāng)初我們覺(jué)得能接觸這樣的老師好牛,后來(lái)讀研去到了院士的課題組,隨時(shí)可以走出實(shí)驗(yàn)室敲敲門(mén)跟老先生討論問(wèn)題,然而如此卻還對(duì)環(huán)境有了許多的不滿,有時(shí)自己也感嘆前后的反差會(huì)如此之大。所以真的希望我們能有機(jī)會(huì)多些交流,讓我們的存在更有意義。關(guān)于以上所述問(wèn)題,有需要交流或者幫助的,歡迎與我聯(lián)系。
2017年6月13日
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